Влада Івано-Франківська висловила заперечення проти реформування шкільної освітньої системи, зокрема проти формування мережі академічних ліцеїв. У зверненні міської ради йдеться про низку критичних проблем, які наразі не врегульовані або не забезпечені для повноцінного функціонування таких навчальних закладів:
- відсутність гуртожитків і пансіонів для учнів;
- відсутність організованого, системного та безпечного транспорту для підвезення школярів;
- не гарантовано належний рівень безпеки в закладах освіти;
- відсутність належної психологічної підтримки для підлітків.
Зупинка реформи означає серйозні наслідки для освітнього процесу. Це у першу чергу призведе до необхідності розробки та впровадження нових адаптаційних навчальних програм, що, за задумом реформи, мають замінити чинні програми для учнів, які навчаються в п’ятих-восьмих класах, що розраховані на 12-річний термін навчання.
Крім того, зупинка школи 12-річного формату поставить під загрозу освітній процес у 30 ліцеях, які наразі перебувають у стані передпілотного впровадження. Ще більше, понад 100 академічних ліцеїв, які планується запустити пілотно вже у вересні 2026 року, також опиняться в нерозв’язних ситуаціях.
Також слід враховувати, що відкат до попереднього стану після “припинення” реформ неможливий одразу, оскільки цей процес розрахований на кілька років. Варто зазначити, що вже був період припинення переходу на 12-річну систему освіти, й повернутися до неї буде можливо лише через два десятиліття, приблизно на початку 2030-х років.
Отже, такі дії викликають неабияку підривну недовіру до реформ із боку не лише освітян, але й ширшого загалу та органів державної влади. Це ставить під сумнів подальші спроби модернізації освітньої системи в Україні загалом.
