Учитель технологій школи «Кайзен» Андрій Черніков у співпраці зі своїм учнем 10-го класу Ярославом Мельниковичем створили телеграм-бота, який здійснює аналіз законопроєктів Верховної Ради за допомогою технологій штучного інтелекту. За словами самого Андрія Чернікова, ідея цього проєкту з’явилася під час роботи над шкільним завданням, де було поставлено низку важливих вимог:
- Використовувати штучний інтелект не просто як додатковий інструмент допомоги, а як органічну, невід’ємну складову самого продукту.
- Забезпечити глибокий та точний аналіз законодавчих пропозицій з метою підвищити рівень інформованості користувачів.
- Створити зручний, простий у використанні інтерфейс, доступний ширшій аудиторії через популярний месенджер Телеграм.
Таким чином, проєкт став прикладом інтеграції сучасних інформаційних технологій у навчальний процес і одночасно надав інноваційний інструмент для громадянського суспільства, що дозволяє більш оперативно і якісно ознайомлюватись із законодавчими ініціативами.
